上联:今日相于兴古咏
下联:昔贤尝此坐春风
上联“今日相于兴古咏”:今日相于,今日相聚于此。"相于"有互相亲近、在此相会之意。兴古咏,兴起吟咏
古诗的兴致,取意于《
兰亭序》中“一觞一咏,亦足以畅叙幽情”的文人雅集传统,指当下相聚时,效仿古人流觞赋诗的雅兴。
上联说今日我们在此相聚,一同兴起吟诵古雅诗篇的兴致。写的是当下文人雅集的场景。
下联“昔贤尝此坐春风”:昔贤,往昔的贤德之人,指古代的先贤。尝此,曾在此处。坐春风,化用"如坐春风"的典故。据宋代
朱熹《伊洛渊源录》记载,北宋理学家
程颢(明道先生)讲学,其弟子朱光庭(字公掞)听了一个多月后,对人说:"光庭在春风中坐了一月。"后世便用"如坐春风"比喻受到良师的教诲、熏陶,如同沐浴在温暖的春风中一般。
下联说往昔的贤德之人曾在此处讲学,就如同春风化雨一般,令人心旷神怡、深受教益。
这副
对联将"今日"的雅集之乐与"昔贤"的教化之风巧妙融合:
上联写当下,聚焦于今人的聚会与诗兴,是"我"之所为。
下联怀往昔,追思先贤曾在此地留下的教化遗风,是"古"之影响。
"坐春风"用典精妙,它既是写实——描述昔贤讲学时的和煦气象,也是写意——将今日雅集置于一个承续文脉、仰慕先贤的精神传承之中。
王文治以《
兰亭序》
集字书写此联,本身就暗合了"后之视今,亦犹今之视昔"(
王羲之《
兰亭集序》)的历史感怀,使这短短十四字,成为连接古今文人雅士精神世界的桥梁。