上联：德义修身诗书继轨
下联：贤良兴俗规矩留铭
上联“德义修身诗书继轨”：德义修身，用道德和仁义来修养身心。这是儒家思想的核心，指明了个人成长的根基和方向。诗书继轨中的诗书指《诗经》和《尚书》，代指古代经典和传统文化。继轨，继承前人的车辙轨迹，比喻继承先辈的学问和事业。
上联阐述了个人修养与文化传承的紧密关系，（我们应当）以道德和仁义来修养自身，并通过研读诗书来继承先贤的学问与正道。
下联“贤良兴俗规矩留铭”：贤良兴俗中的贤良，是有德行、有才能的人。兴俗为振兴、改善社会风俗。规矩留铭中的规矩本指圆规和矩尺，比喻法度、准则、家规。留铭，留下铭文，比喻确立下可以流传后世的训诫。
下联阐述了精英表率与社会教化的作用，（一个家族或社会应当）依靠贤良之士来振兴风俗，并将确立下的规矩作为永恒的训诫流传下去。
这副对联构建了一个从个人到家族（社会）的完整价值体系，上联是“内圣”之功：个人通过“德义”和“诗书”完成内在的修养。下联是“外王”之用：个人修养完成后，要向外发挥作用，成为“贤良”，参与“兴俗”，并订立“规矩”以垂范后世。全联充满了强烈的历史责任感和社会使命感。
伊立勋自小受家学熏陶，学识渊博；着意于形式美感的意趣中，显现笔意的沉郁超拔。因此，他的书法为许多人喜爱而收藏。
