上联：漫许六弢秘今古
下联：恃将寸管走风雷
款识：铁甫先生，黄炎培，民纪卅五年。
钤印：随波之人氏、任之
上联“漫许六弢秘今古”：漫许，随意称许、姑且认可。“漫”有随意、姑且之意；“许”是认可、赞许。六弢即《六韬》，古代兵书，传为姜子牙所作，分文、武、龙、虎、豹、犬六韬。此处代指深奥的典籍、兵书或治国方略。秘今古，秘藏于古今，意即贯通古今、包罗万象。
上联姑且称许那深藏的《六韬》般典籍，足以贯通古今之变，展示出一种洒脱的自信。
下联“恃将寸管走风雷”：恃，依靠、凭借。寸管指笔。因笔杆为管状，故称“寸管”。走风雷，如风雷般奔走、激荡。形容笔力雄健，文思奔涌，有撼动天地的气势。
下联感叹凭借手中这支笔，便能激荡起风雷之势，文人抱负跃然纸上。
这副对联以豪迈的笔触，抒发了文人的胸襟与抱负：
上联谈“学”：以“六弢”代指深厚的学识修养，强调自己能贯通古今、秘藏天地之变。这是一种对自身学识的自信与期许。
下联谈“用”：以“寸管”代指手中的笔，强调凭借这支笔便能掀起风雷、影响时局。这体现了黄炎培作为一位积极投身社会变革的教育家、政治家，以笔为剑、以文济世的使命感。
整副对联对仗工整（“漫许”对“恃将”，“六弢”对“寸管”，“秘今古”对“走风雷”），用词典雅而气势磅礴，堪称文人言志联的佳作。
这副对联写于民纪卅五年（1946年），正值抗战胜利后、新中国成立前的关键时期。黄炎培以“漫许六弢秘今古”自谦其学，以“恃将寸管走风雷”自勉其志，展现了一位知识分子在时代风云变幻之际，以学问为根基、以笔墨为武器，参与社会变革的豪情与担当。
黄炎培，字任之，号楚南，笔名抱一，江苏川沙（今属上海市）人，近代著名的教育家、实业家、政治家。
黄炎培1901年入南洋公学，受知于中文总教习蔡元培，1900年与蔡元培等在上海发起成立中国教育会，1905年加入同盟会。先后创办浦东中学、比乐中学、重庆中华职校、上海和重庆中华工商专校、南京女子职业传习所、镇江女子职校等，一生致力于中国的职业教育事业，以救国爱国为己任，为抗日救国、新民主主义革命呐喊疾呼、建言献策 [10]，被誉为“杰出的民主主义战士、忠诚的爱国主义者”。
